Creación de escuelas deportivas públicas en zonas vulnerables de la ciudad de Bogotá para lograr transformación sociocultural trabajo de grado

Autor

Ladino, A.P.

2015

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Universidad Militar Nueva granada

Tipo de publicación

Trabajo Fin de Grado/Máster o similar

Idioma

Español

Palabras clave

Incluyente, Transformación sociocultural, Interacción, Sostenibilidad, Integración comunitaria, Segmentos poblacionales

Resumen

El presente documento presenta una alternativa de solución de una problemática sociolcultural en los niños y jóvenes, se pretende apoyar y fortalecer iniciativas en microterritorios, integrando comunidades activas y participativas en torno a los temas que atañen a los deportes convencionales y para personas en condición de discapacidad. Se busca tener espacios de interacción comunitaria incluyente donde los segmentos de la población de determinado territorio, tengan un lugar de participación social y de aprendizaje a través del deporte; con el propósito de mejorar hábitos de vida saludable, propiciando las sostenibilidad de procesos de transformación social desde la actividad física y el deporte, incrementando la participación de la comunidad para facilitar la sana convivencia ciudadana en especial en los niños, niñas y jóvenes de la ciudad capital, aunando esfuerzos de las entidades distritales para minimizar desde su función misional, la delincuencia e inseguridad como son el homicidio, el hurto a personas, residencias, automotores, motocicletas, entidades comerciales y el microtrafico, que tienen encendidas las alarmas en la Bogotá.

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