Experiencias de "parkour" en educación física escolar

Autor

Pérez, P., et al.

2018

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Tándem: Didáctica de la educación física

Tipo de publicación

Artículo de revista

Idioma

Español

Palabras clave

Resumen

Se presentan algunas claves para hacer del "parkour" una actividad segura, cooperativa, integradora y rica. Para lograrlo, se implica a los alumnos y alumnas en el diseño y la construcción de los escenarios; se realizan propuestas para que trabajen a su ritmo y se les acompaña a contextos extraescolares para facilitar la transferencia de lo aprendido en el gimnasio.

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