La mejora de habilidades motrices en Educación Física en tercer ciclo de primaria: el caso del parkour

Autor

Antolín, J.

2017

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Universidad de Valladolid

Tipo de publicación

Trabajo Fin de Grado/Máster o similar

Idioma

Español

Palabras clave

Educación física, educación primaria, habilidades, parkour, modelo de aprendizaje, intervención didáctica

Resumen

Este documento está encaminado en el desarrollo de las habilidades motrices en el área de Educación Física, centrándose en aquellas habilidades relacionadas con: saltos, giros y desplazamientos. El proyecto se ha llevado a cabo en quinto curso de Educación Primaria y está adaptado al contexto en el que se desarrolla. En esta intervención educativa, realizaré una serie de sesiones encabezadas por un modelo de aprendizaje basado en el conocimiento de la motricidad a través del movimiento, cuyo eje central será el Parkour.

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